Взрослые дети в семье — считать ли это проблемой? На Западе уже давно заведено так, что дети рано начинают взрослую самостоятельную жизнь. Заканчивают школу, поступают в колледжи или просто принимают решение покинуть отчий дом, а некоторых к этому напрямую вынуждают родители.

У нас в стране все совершенно по-другому. Возможно, причиной этому сложившиеся традиции. На протяжении столетий в России было принято, что люди жили большими семьями: дети со своими родителями, бабушками, дедушками, тетушками – и так несколько поколений под одной крышей.

Тогда это было обусловлено тем, что наибольшее количество работников в семье обеспечивали ей лучший достаток. Времена изменились, но привычка жить двум-трем поколениям в одном доме осталась. Иногда это обусловлено материальными трудностями, невозможностью приобрести или снять для подросшего ребенка жилье, отдельное от родителей. Но зачастую давно совершеннолетние дети сами не стремятся покидать отчий дом.

Так легче жить, никаких проблем, обо всем позаботятся родители. Некоторые родители с удовольствием взваливают на себя эти затянувшиеся заботы, готовые холить и лелеять своих выросших детей до своего последнего издыхания. Но есть и такие мамы-папы, которые давно устали от собственных обязанностей по кормлению, одеванию, содержанию и обслуживанию своих «деток», в ответ получая только фразы типа «оставьте меня, не учите, я уже взрослый (взрослая)». И никакие доводы, что взрослости этой на деле никто не видит, во внимание не принимаются.

К чему приводят дружеские отношения между родителями и детьми, которые в наше время не являются редкостью? Многие скажут, что это замечательно когда ребенок может рассказать родителям абсолютно все. А вот если родители делятся с ребенком всеми своими проблемами – это хорошо или плохо? С одной стороны, это полезно, когда ребенок участвует в обсуждении семейных дел. Но с другой стороны, все ли темы подходят для детских ушей, и нужны ли детям знания на излишне взрослую тему?

В практике одного психолога известен случай работы с девочкой, проявлявшей чрезмерную агрессию к мальчикам-одноклассникам. Особенно агрессивной девочка была к тем мальчикам, которые проявляли к ней интерес.

«Словом можно убить, словом можно спасти» — эта фраза особенно актуальна при разговоре родителей с подростком, у которого очень ранимая и хрупкая психика. Если родители говорят с ребенком-подростком неправильно, он не только не услышит их, но и сделает наоборот. Давайте узнаем о самых грубых ошибках родителей в разговоре с подростками.

Борьба родителей за власть.

Далеко не во многих семьях присутствует воспитание по принципу: «Ребенок – это все». Очень распространенная ошибка родителей – постоянно давить на ребенка и навязывать ему свою волю: вот это можно делать, а вот это – нельзя. Родители используют авторитарные стратегии воспитания, которые не позволяют ребенку проявить свой независимый голос или чувство ответственности за собственные решения.

Другие родители, наоборот, практикуют вседозволенность. Исследования показывают, что обе крайности негативно влияют на способность детей контролировать свои эмоции и формировать здоровые отношения со взрослыми. Лучший тип воспитания – это справедливость, гибкость, уважительное отношение к своему ребенку-подростку и постоянное их обучение, а не террор для достижения своей цели. Нужно слушать и уважать мнение ребенка, позволяя ему делать выбор, но при этом установить справедливые и четкие ограничения, чтобы поддерживать порядок в доме. Эта статья подскажет вам, как избежать неэффективных способов общения в разговоре родителей с подростками.

Проблема, возникающая в отношениях родителей и детей, считается достаточно сложной и порой парадоксальной. Ее сложность заключается в довольно скрытом характере человеческих взаимоотношений, достаточной щепетильности проникновения в них. А весь парадокс в этой ситуации в том, что родители обычно этого даже не способны заметить либо не обладают достаточными психолого-педагогическими знаниями для этого.

В приятной атмосфере психологически здоровой семьи родители постоянно связаны с детьми естественными каждодневными контактами. Это своего рода тесное общение между ними, в ходе чего возникает особое душевное единение, общее согласование основных жизненных стремлений и действий. Естественную основу подобных гармоничных отношений составляют тесные родственные связи, прекрасное чувство материнства и отцовства, проявляющиеся в разумной родительской любви и нежной привязанности детей и родителей.

Темп современной жизни значительно ускорился, урбанизация наряду с повышающейся степенью ответственности и достаточной жесткостью ролевых предписаний, недостаток нравственно-этических начал в отношениях взрослых, низкий уровень социально-психологической культурой общения может привести к ощутимым нарушениям в непростых отношениях между родителями и детьми. Конечно же, все это оказывает пагубное влияние на процесс воспитания детей и дальнейшее формирование их личности.

Учитывая непростые особенности современного времени, важно суметь сохранить, в некоторых ситуациях предпринять попытки, чтобы вновь выстроить отношения на конструктивной основе. Обе стороны в равной мере заинтересованы в комфортном и эффективном общении. Для взрослых детей это стремление является базисом, который способен в полной мере обеспечить полноту самоидентификации, их природные корни, мудрость их предков помогает им сохранить психическое здоровье и устойчивость.

Общение в данном возрасте необходимо строить по принципу «взрослый-взрослый», который является общий и необходимым для всех зрелых личностей, осуществлять необходимо по принципу взаимоуважения, взаимного приятия.